عنف
جلست مع امي في الشرفه المطلة على الحديقة. وضعت دفتري جانبا وبدأنا نرتشف الشاي العراقي. الساعة الثانية عشرة ظهرا وجاري مايزال يجز عشب حديقته ويمارس هوايته المفضلة في ازعاجي. بقي لدى امي اربع وعشرون ساعة في افريقيا. رحلتها دامت اكثر من شهرين. سأرافقها غدا الى دبي ومن هناك ستستقل الطائره الى العراق. كان حديثنا منوعا واي حديث من العراق لابد ان يمر على الامريكان والحرس الوطني وحملات التفتيش والعراق الجديد و و و.
ضحكت جدامن حكايتها عن ابن اخي عندما كان طالبا في الصف الثاني الابتدائي. رجع احد الايام من المدرسة ولاحظت امي وجود عصا غريبه في حقيبته وعندما سالته عن سر هذه العصا قال ان المدرسه تستعين بها لضربهم في الصف فقام بأخذها خلسة ليجنب نفسه والاخرين عذاب هذه المعلمه. احببت تضحيته ومبادرته لرفع الظلم عنه وعن اقرانه. وكدت ان اجن عندما علمت ان المعلمه كانت تضرب ابن اخي على ظهر يديه وتخيلت الالم الذي يتجرعه الاطفال والعذاب الذي يعيشونه اثناء تواجدهم في المدرسه التي يفترض ان تكون البيت الثاني.
هذه صورة تتكرر بحذافيرها ، معلمون ومعلمات لايحملون من هذه المهنة الا الاسم. عندما كانوا ينسون العصا الخاصه بهم كان احدهم يسال الطلاب عن مسطرة خشبيه وكان احدهم لابد ان يخرج بعصا غليضه مصنوعة من خشب سميك تذكرني بمصطلح "المواد ذات الاستخدام المزدوج" فهي تستخدم لرسم الخطوط المستقيمه وقياس المسافات وكذلك هي اداة قمع يستخدمها المعلم لتعذيب الاطفال. انا ضربت بتلك العصا قبل مايقارب ثلاثين سنة ومازال الاطفال يضربون بها اليوم. وياليتها استقرت هنا. ففي مصر وقبل اكثر من شهرين قتل طالب في الصف الثالث ابتدائي من قبل مدرس مسخ وتوفي الطالب بعد ان ضرب بعنف بسبب عدم حله لواجب الرياضيات. الطالب توفي بسبب نزف داخلي. وبعدها باسبوع نشرت الصحف العربيه نباء وفاة طالب ثاني ذهب ضحية اخرى لعنف المدرسين.
غريب انت ايها الشرق. تطلب من ابنائك مالم تنحهم اياه تريد عزة وانت لم تزرع حبة كرامه في النفوس....
صرخة في وجه الشرق
ايها الشرق انا لازلت احبك ولازلت مدينا لك بهويتي او ربما حتى وجودي..... ايها الوطن ما ان تجف الجفون حتى تجري الدموع لذكراك.... ايها العطر القادم من مدينتي لازلت العطر المفضل لدي..البخور الذي احرق ان اصابتني نوبة شوق اليك هو نفسه الذي مسحته على جبيني يوم ان ودعتك. ابراء اليك ايها الشرق من نفسي ان انا يوما اشحت بوجهي عنك!
جلست مع امي في الشرفه المطلة على الحديقة. وضعت دفتري جانبا وبدأنا نرتشف الشاي العراقي. الساعة الثانية عشرة ظهرا وجاري مايزال يجز عشب حديقته ويمارس هوايته المفضلة في ازعاجي. بقي لدى امي اربع وعشرون ساعة في افريقيا. رحلتها دامت اكثر من شهرين. سأرافقها غدا الى دبي ومن هناك ستستقل الطائره الى العراق. كان حديثنا منوعا واي حديث من العراق لابد ان يمر على الامريكان والحرس الوطني وحملات التفتيش والعراق الجديد و و و.
ضحكت جدامن حكايتها عن ابن اخي عندما كان طالبا في الصف الثاني الابتدائي. رجع احد الايام من المدرسة ولاحظت امي وجود عصا غريبه في حقيبته وعندما سالته عن سر هذه العصا قال ان المدرسه تستعين بها لضربهم في الصف فقام بأخذها خلسة ليجنب نفسه والاخرين عذاب هذه المعلمه. احببت تضحيته ومبادرته لرفع الظلم عنه وعن اقرانه. وكدت ان اجن عندما علمت ان المعلمه كانت تضرب ابن اخي على ظهر يديه وتخيلت الالم الذي يتجرعه الاطفال والعذاب الذي يعيشونه اثناء تواجدهم في المدرسه التي يفترض ان تكون البيت الثاني.
هذه صورة تتكرر بحذافيرها ، معلمون ومعلمات لايحملون من هذه المهنة الا الاسم. عندما كانوا ينسون العصا الخاصه بهم كان احدهم يسال الطلاب عن مسطرة خشبيه وكان احدهم لابد ان يخرج بعصا غليضه مصنوعة من خشب سميك تذكرني بمصطلح "المواد ذات الاستخدام المزدوج" فهي تستخدم لرسم الخطوط المستقيمه وقياس المسافات وكذلك هي اداة قمع يستخدمها المعلم لتعذيب الاطفال. انا ضربت بتلك العصا قبل مايقارب ثلاثين سنة ومازال الاطفال يضربون بها اليوم. وياليتها استقرت هنا. ففي مصر وقبل اكثر من شهرين قتل طالب في الصف الثالث ابتدائي من قبل مدرس مسخ وتوفي الطالب بعد ان ضرب بعنف بسبب عدم حله لواجب الرياضيات. الطالب توفي بسبب نزف داخلي. وبعدها باسبوع نشرت الصحف العربيه نباء وفاة طالب ثاني ذهب ضحية اخرى لعنف المدرسين.
غريب انت ايها الشرق. تطلب من ابنائك مالم تنحهم اياه تريد عزة وانت لم تزرع حبة كرامه في النفوس....
صرخة في وجه الشرق
ايها الشرق انا لازلت احبك ولازلت مدينا لك بهويتي او ربما حتى وجودي..... ايها الوطن ما ان تجف الجفون حتى تجري الدموع لذكراك.... ايها العطر القادم من مدينتي لازلت العطر المفضل لدي..البخور الذي احرق ان اصابتني نوبة شوق اليك هو نفسه الذي مسحته على جبيني يوم ان ودعتك. ابراء اليك ايها الشرق من نفسي ان انا يوما اشحت بوجهي عنك!
No comments:
Post a Comment